Do miasta przyjedzie wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer, która osobiście przedstawi założenia flagowej reformy MEN „Reforma26. Kompas Jutra” i zmierzy się z pytaniami nauczycieli, dyrektorów, kuratorium oraz mediów.
Spotkanie zaplanowano w godzinach 13:00–15:00 w sali gimnastycznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Romana Podoskiego przy ul. Paderewskiego 2. Wydarzenie odbywa się z inicjatywy dolnośląskiej kurator oświaty Ewy Skrzywanek oraz burmistrza Oleśnicy Adama Horbacza. Wezmą w nim udział także burmistrz Sycowa Łukasz Kuźmicz, wójt gminy Oleśnica Marcin Kasina oraz liczna grupa pedagogów z Oleśnicy, gminy Oleśnica i Sycowa.
Co zmieni się w szkołach?
Resort edukacji zapowiada prawdziwą przebudowę systemu – mniej wkuwania, więcej umiejętności potrzebnych w XXI wieku. Kluczowe elementy reformy, która rusza etapami od września 2026 r.:
- obcięcie podstawy programowej o ok. 20% – mniej szczegółów do zapamiętania, większy nacisk na kompetencje przekrojowe, krytyczne myślenie, kreatywność i praktyczne wykorzystywanie sztucznej inteligencji
- połączenie biologii, chemii, fizyki i geografii w jeden blok przedmiotowy „science” w klasach IV–VI
- znacznie więcej zajęć projektowych i praktycznych
- zmiana filozofii oceniania – większa rola informacji zwrotnej i oceny opisowej zamiast cyfr
- mniej godzin lekcyjnych w klasach 7–8 – lżejszy tydzień dla nastolatków
- nowa autonomia dla nauczycieli – lepsze narzędzia cyfrowe, przewodniki metodyczne, bezpłatne szkolenia i studia podyplomowe
- szczególny nacisk na bezpieczeństwo w sieci, dobrostan psychiczny uczniów i nauczycieli
Harmonogram – krok po kroku
Reforma jest „krocząca” i rozłożona na wiele lat:
- wrzesień 2025 → już weszły: edukacja obywatelska i edukacja zdrowotna (zastąpiła WDŻ) + nowa podstawa WF
- wrzesień 2026 → nowa podstawa programowa w przedszkolach oraz w klasach 1 i 4 szkoły podstawowej
- kolejne lata → stopniowe wdrażanie w wyższych klasach i szkołach ponadpodstawowych
- 2031 → pierwsze egzaminy ósmoklasisty i matura w nowej formule
- 2032 → nowa matura techniczna
Po co to wszystko?
Zdaniem MEN absolwenci mają być gotowi na zmieniający się świat – nie tylko „mieć wiedzę”, ale umieć z niej korzystać, brać odpowiedzialność za własny rozwój i czuć sprawczość. Reforma ma sprawić, by uczniowie lepiej czuli się w szkole, a nauczyciele – by ich praca była lżejsza i bardziej sensowna dzięki spójnym materiałom i wsparciu.
To jedno z wielu spotkań trasy „Kierunek: Kompas Jutra”, podczas których wiceminister Lubnauer odwiedza różne regiony Polski, by bezpośrednio rozmawiać z nauczycielami i odpowiadać na ich obawy oraz wątpliwości.
