Wiceministra Edukacji Narodowej **Katarzyna Lubnauer** odwiedziła dziś Dolnośląski Urząd Wojewódzki, gdzie rozmawiała o postępach w realizacji reformy *Reforma26. Kompas Jutra** – największej zmiany w polskim systemie oświaty od lat, która stopniowo wchodzi w życie od roku szkolnego 2025/2026.
Spotkanie odbyło się z udziałem wojewody dolnośląskiej Anny Żabskiej, wicewojewody Piotra Sebastiana Kozdrowickiego oraz dolnośląskiej kurator światy Ewy Skrzywanek. Kluczowym punktem wizyty było spotkanie z dyrektorami i nauczycielami szkół podstawowych z regionu. W dyskusji wzięła również udział posłanka na Sejm RP Jolanta Niezgodzka.
Głównym tematem rozmów były praktyczne aspekty wdrażania reformy oraz realne potrzeby dolnośląskich placówek oświatowych. Uczestnicy – w tym m.in. Dorota Rasała-Świton, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 7 w Oleśnicy, oraz Ewa Robotycka-Ślak, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 4 w Oleśnicy – wymieniali doświadczenia i zgłaszali sugestie dotyczące codziennego funkcjonowania szkół w nowych realiach.
„Kompas Jutra” ma na celu lepiej przygotować uczniów do życia w szybko zmieniającym się świecie. Reforma kładzie nacisk nie tylko na przekazywanie wiedzy, ale przede wszystkim na rozwijanie **samodzielności**, **odpowiedzialności**, **wiary we własne możliwości** oraz umiejętności praktycznego wykorzystywania zdobytej wiedzy.
Zmiany korzystne są również dla nauczycieli. Resort zapowiada **uproszczenie codziennej pracy** dzięki:
- spójnym i przejrzystym podstawom programowym,
- gotowym przewodnikom metodycznym,
- nowoczesnym narzędziom do monitorowania postępów uczniów,
- szerszemu dostępowi do szkoleń i rozwoju zawodowego.
Wizyta we Wrocławiu miała charakter pilotażowy i wpisuje się w szerszy cykl spotkań ministerstwa z przedstawicielami samorządów i oświaty w całym kraju. Jak podkreślają przedstawiciele MEN, reforma jest przygotowywana we współpracy z tysiącami nauczycieli i ekspertów – jej sukces zależy właśnie od praktycznego głosu szkół.
Reforma26. Kompas Jutra będzie wdrażana etapami – pierwsze zmiany (m.in. nowe przedmioty: edukacja obywatelska i zdrowotna) już funkcjonują, a najważniejsze modyfikacje podstaw programowych obejmą od września 2026 roku przedszkola oraz klasy I i IV szkół podstawowych.
